Strona archiwalna

W poniedziałek, 23 marca pani dyrektor przekazała uczniom gimnazjum symboliczny klucz do „przejęcia władzy” w szkole. Podczas DNIA SAMORZĄDNOŚCI wszyscy witali wiosnę zmaganiami w opracowaniu RECEPTY NA ZDROWĄ SZKOŁĘ. Celem akcji była zdrowa i aktywna rywalizacja oraz zdobywanie umiejętności planowania i zarządzania czasem.
Tego dnia, podczas prowadzonych przez uczniów lekcji, zostały wykonane świetne plakaty pokazujące „Jak żyć zdrowo”. Najwyżej oceniono walory estetyczne i przekaz w pracach klas: I a, I d, II c. Uczniowie przystąpili do szkolnego konkursu „Zdrowe odżywianie”, podczas którego największą wiedzą wykazały się klasy: I d i II c. Ponadto, po obejrzeniu filmu „Zawody służby zdrowia”, wybierano najciekawszy zawód. Po podsumowaniu wszystkich działań zwycięzcą okazała się klasa I d, która uzyskała najwyższą liczbę punktów do EXTRA KLASY. Gratulujemy!
W czasie przerw śródlekcyjnych uczniowie i pracownicy szkoły odtańczyli „Zumbę”, która stała się świetną okazją do aktywnego spędzenia czasu wolnego i powodem do dodatkowego uśmiechu. Zwieńczeniem obchodów DNIA SAMORZĄDNOŚCI było spotkanie z gościem specjalnym - panią Anną Marciniak, dietetykiem Poradni KALORIS w Żaganiu. Pani Ania w bardzo ciekawy sposób omówiła rolę i istotę właściwego odżywiania w okresie dorastania oraz szkodliwe działanie niezdrowego jedzenia, tj. fastfoodów. Pani dietetyk poruszyła kwestię zagrożenia wynikającego z niedożywienia, nadwagi i otyłości, a w ramach orientacji i poradnictwa zawodowego przedstawiła ścieżkę edukacyjną i zawodową dietetyka. Uczniowie ocenili, że spotkanie miało dla nich dużą wartość informacyjną, a pani Annie Marciniak przyznano SZKOLNY CERTYFIKAT JAKOŚCI. Elementem zamykającym obchody było „postawienie” przed sądem szkolnym niszczącego zdrowie papierosa w przedstawieniu „Sąd nad papierosem”, podczas którego uczniowie klasy II a gimnazjum wraz z wychowawczynią dokonali wnikliwej analizy skutków palenia dla dorastającego organizmu.
W ramach DNIA SAMORZĄDNOŚCI uczniowie odpowiedzialnie i aktywnie wykorzystali dane im na wyłączność czas i zaufanie. Sądząc po wysokiej frekwencji, każdy z uczniów znalazł w tych rozlicznych działaniach coś dla siebie. Wszyscy dowiedzieli się, co jest najlepszą Receptą na zdrową szkołę.